Framework
Chín chiều văn hoá của GLOBE
Câu hỏi nó trả lời
Trước khi sang làm việc hay dẫn dắt đội ngũ ở một nước khác, nhà quản lý cần biết văn hoá nơi đó khác mình ở chiều nào và thuộc cụm xã hội nào?
- Xuất xứ
- Javidan et al., 2006; Gupta et al., 2002
- Loại sơ đồ
- Bảng so sánh
- Cấp độ phân tích
- Cá nhân
Sơ đồ
Chín chiều văn hoá của GLOBE
| Tiêu chí | Đo điều gì |
|---|---|
| Định hướng thành tích | Mức xã hội thưởng cho thành tích và sự xuất sắc |
| Quyết đoán | Mức đối đầu và quyết liệt trong quan hệ |
| Định hướng tương lai | Mức chuẩn bị, lập kế hoạch và đầu tư cho tương lai |
| Định hướng nhân văn | Mức khuyến khích công bằng, quan tâm và tử tế |
| Tập thể thể chế | Mức thể chế khuyến khích chia sẻ nguồn lực và hành động tập thể |
| Tập thể trong nhóm | Mức tự hào và trung thành với nhóm hoặc gia đình |
| Bình đẳng giới | Mức giảm khác biệt vai trò theo giới |
| Khoảng cách quyền lực | Mức chấp nhận quyền lực phân bổ không đều |
| Né tránh bất định | Mức dựa vào quy tắc và thủ tục để giảm tính khó đoán |
Nguồn
Tài liệu tham khảo
Xếp A–Z theo họ tác giả, kiểu Harvard. Nguồn có DOI thì link https://doi.org/…; nguồn không có DOI thì link trang nguồn hoặc ghi rõ không có DOI.
- Gupta, V., Hanges, P.J. and Dorfman, P. (2002) ‘Cultural clusters: methodology and findings’, Journal of World Business, 37(1), pp. 11–15.doi:10.1016/S1090-9516(01)00070-0Trang nguồn
- House, R.J. et al. (2004) Culture, leadership, and organizations: the GLOBE study of 62 societies. Thousand Oaks, CA: SAGE.Không có DOITrang nguồn
- Javidan, M. et al. (2006) ‘Conceptualizing and measuring cultures and their consequences: a comparative review of GLOBE's and Hofstede's approaches’, Journal of International Business Studies, 37(6), pp. 897–914.doi:10.1057/palgrave.jibs.8400234Trang nguồn
- Javidan, M. et al. (2006) ‘In the eye of the beholder: cross cultural lessons in leadership from Project GLOBE’, Academy of Management Perspectives, 20(1), pp. 67–90.doi:10.5465/amp.2006.19873410Trang nguồn